مركز الحَسُّـو للدراسات الكمية والتراثية
  • الرئيسية
  • آفاق
    • اطروحة عن الدكتور داهش >
      • الأسواق والخانات مع دراسات
      • اطروحة عن الدكتور داهش
    • الدرر اطروحة
    • حوار مع الباحثة نعم مفيد لؤلؤة
    • حوار مع الدكتورة زينب
    • مدونة مع نعريف وإصدارات
    • مدونة الدكتور ذنون الطائي
    • لورنس مع نعريف واصدارات
    • المؤتمر الأول مع المؤتمرات
    • مؤتمر الفرقان مع مؤتمرات
    • حوار مع ازهر العبيدي
    • الدكتور مع لقاءات وحوارات
    • متن مع تعريف واصدارات
    • الباحثة العمانية مع اطروحات
    • قضايا مع تعريف واصدارات
    • المؤسسات مع تعريف ونقد الكتب
    • الامير مع تعريف اصدارات
    • قضاء حيفا مع ىأطروحات
    • التحفة اللامعة معتعريف واصدارات
    • جوامع مع تعريف ونقد الكتب
    • السياسة مع اطروحات
    • الدولة الرستمية مع الاطروحات
    • اسرة الفخري مع تعريف وإصدارات
  • الهيئة
  • مواد جديدة للنقل
  • ذكرى تأسيس المركز
  • نص ما نشرته في دورية كان
  • ادارة مركز الحسو
  • الملف
    • ملف أ.د. ابراهيم خليل العلاف >
      • الدولة ربما للعلاف
      • العراق ابان الحرب ربما للعلاف
      • واقع الوثائق ربما للعلاف
      • التاريخ الاقتصادي للعلاف ربما
      • التشكيلات العسكرية للعلاف
      • هياكل صنع القرار للعلاف
      • العراق ربما للعلاف
      • ما انجزه العرب للعلاف
      • يعقوب سركيس ومباحث عراقية
      • المرحوم غربال للعلاف
      • هياكل صنع القرار
      • نازك الملائكة ملف العلاف
    • ملف أ.د. سيار كوكب الجميل >
      • د سيار الحلقات الكاملة
      • ملحق ٣ المخفي مدونة الجميل
      • قراءة نقدية - سيار الجميل - 4
      • قراءة نقدية - سيار الجميل -3
      • قراءة نقدية - ملحق - 1
      • قراءة نقدية - سيار الجميل -5
      • قراءة نقدية - سيار الجميل -2
  • تواصل معنا يستفسر من ابي ميسون
  • الرئيسية - ارشيف-190713
  • تراث مسودة
  • محمد تضغوت للتحرير
  • مشاعية التاريخ عمر جاسم
  • Untitled

 المؤسسات التعليمية في المشرق العربي العثماني

8/17/2013

0 Comments

 
المؤسسات التعليمية في المشرق العربي العثماني
دراسة تاريخية احصائية في ضوء الوثائق العثمانية


من تاليف  المؤرخ الاستاذ الدكتور فاضل بيات 

(الخبير بمركز الابحاث للتاريخ والفنون الاسلامية باستانبول (منظمة التعاون الاسلامي

بقلم : أ.د. احمد عبد الله الحسو

   لعل من اخطر ما ابتليت به الامة هو  مجموعة من (المسلمات) التي لم يتوصل اليها عبر عملية منهجية ونقدية سليمة ، والتي اصبحت - بما تتضمنه من صواب او خطأ - جزءا من الثقافة العامة وركيزة من ركائز العقل الجمعي مما يقتضي بالضرورة اعادة النظر فيها والرجوع الى جميع اصولها الوثائقية دونما انتقاء ،ومن ثم اخضاعها  للنقد ظاهرا وباطنا تمهيدا للوصول او الاقتراب من الحقيقة التاريخية ، و قد تصدى الاستاذ الدكتور فاضل بيات الباحث الاكاديمي المعروف والخبير  بالتاريخ العثماني وباللغة والمصطلحات والتراكيب اللغوية العثمانية، لواحدة من هذه المسلمات ، وهي التي ترى ان  الدولة العثمانية (لم تبذل الجهود اللازمة لتعليم أبناء الأهالي ونشر المؤسسات التعليمية في البلاد العربية) وانها لهذا السبب (تتحمل مسؤولية الجهل الذي تفشى بينهم والتخلف الذي لحق بهم طيلة العهد العثماني) فاخضعها لدراسة  وثائقية احصائية معمقة، وخلص عمله فيها والذي استمر سنوات عديدة  الى كتاب موسوعي تحت عنوان : ( المؤسسات التعليمية في المشرق العربي العثماني) صدر عن مركز الابحاث للتاريخ والفنون الاسلامية في استانبول، في حزيران من هذا العام 
قال عنه الدكتور خالد ارن مديرعام اريسكا في مقدمته للكتاب ان  أهمية هذا السفر الجليل تكمن في أنه أول كتاب من نوعه، ويُعَدُّ بالاستعانة بوثائق الأرشيف العثماني
ولا سيما وثائق وزارتي المعارف والداخلية العثمانيتين، بل يعد موسوعة شاملة سعى مؤلفه الأستاذ الدكتور فاضل بيات، الخبير في مركزنا إلى تناول كل المؤسسات التعليمية الحديثة التي أقيمت في العهد العثماني في ولايات سورية وحلب وبيروت وبغداد والموصل والبصرة والحجاز واليمن وألوية القدس والزور والمدينة المنورة وعسير، وهو عمل لا يمكن إنجازه بجهود فردية بل يفترض أن يقوم به فريق عمل، إلا أن مؤلفه اضطلع بهذه المهمة منفرداً، بل وأبدع في إخراجه بهذه الحُلة، ولهذا لا يسعني هنا إلا أن أشُدّ على يده لأهنئه


Picture
الاستاذ الدكتور فاضل بيات مؤلف الكتاب
 ذكر المؤلف انه عندما شرع بعملية جمع المواد المتعلقة بموضوع كتابه توقع أن الدراسة لن تأخذ منه إلا بضعة أشهر، فليس ثمة في الموضوع من وجهة نظره " ما يستوجب التوقف عنده كثيراً، لأن  ما فتحته الدولة العثمانية من مؤسسات تعليمية في البلاد العربية لا يتعدى بضعة مدارس توزعت هنا وهناك في مراكز الولايات والألوية، وأنها لم تفتح أبواب هذه المدارس إلا لنخبة من الرعايا، وبقيت الأغلبية الساحقة منهم محرومة من نعمة التعليم..." معتقدا أن مصادره العثمانية ستكون  لهذا السبب ،محدودة ومعدودة لا تتجاوز سالنامات الولايات والمعارف وبضعة وثائق أرشيفية ، بيد انه ما ان باشر بالبحث عن الوثائق المتعلقة بالموضوع في مركز الأرشيف العثماني في استانبول حتى اصيب بالذهول والاندهاش عندما وجد نفسه أمام كم هائل من الوثائق بعشرات ، بل بمئات الآلاف، وهي حافلة بمعلومات فريدة من نوعها وقد انتهى بحثه الاحصائي الموثق الى نتائج تتباين كليا مع ما هو متداول ومشاع  عن دور الدولة العثمانية في مجال التعليم ومؤسساته ، مما يضع الباحثين امام مادة جديدة تتطلب تقييما جديدا يمكن معه وضع النقاط على الحروف بصدد اشكاليات عديدة اكتنفت واقع التعليم  خلال الحقبة موضوعة البحث، ومدى تفاعل المجتمع(اقبالا اوعزوفا)  مع المؤسسات التعليمية التي افصحت عنها الدراسة
   تضمن الكتاب تفصيلا للمصادر الاساسية وفي مقدمتها سالنامة وزاره المعارف العامة ( سالنامه نظارتِ معارف عمومية)التي صدرت سنة 1898 م والتي تشكل الجداول الخاصة بالتعليم في البلاد العربية حصة الاسد فيها ،اضافة الى ثلاثة ادلة احصائية صدرت عن الوزارة نفسها وتضمنت معلومات احصائية مهمة ،كما اعتمدت الدراسة على وثائق الارشيف  العثماني غير المنشور.ـ

Picture
ويتضح من فصول الكتاب ومفرداته مدى ثراء المعلومات التي تضمنها واهميتها  في تقييم منصف وعلمي لدور الدولة العثمانية التعليمي، وبما يوصلنا الى الصورة الاقرب الى الحقيقة، كما يتضح كم كان جهد المؤلف الفاضل كبيرا وهو ما يمكن ان نجمله في مرتكزين كبيرين ، اولهما انه تولى بمفرده عملا موسوعيا كان من الطبيعي ان يقوم به عديد من الباحثين ضمن فريق عمل موسع ، بيد ان ما للرجل من جَلَدٍ  ونهج  اكاديمي وعشق للوثائق وتفقه بادبياتها  وجذورها باللغتين العربية والعثمانية ،كان كفيلا باداء هذه المهمة منفردا وبكفاءة عالية تستحق التقدير الكبير، وثانيهما قيامه بتقديم ادبيات احصائية مفصلة ومنظمة تنظيما،يمنح   الباحثين رجوعا ميسرا  الى موسوعته القيمة كما هو واضح في الكشاف التفصيلي العام الذي الحقه بالدراسة  وبقدر تعلق الامر بهذا الجانب ؛ اي : الجانب الاحصائي ،نقترح  تحويل مادته الغنية الى قاعدة معلومات احصائية  وذلك بتحميل كل المخرجات على جداول برنامج :( اكسل ) ،ومن ثم برنامج ( اس بي اس  اس)  الاحصائي، بما يحولها الى  قاعدة معلومات بحثية  ومن ثَمَّ وضعها على شبكة الانترنت فيفيد منها الباحثون في اطار موسع.ـ
 ولا يسعنا في ختام تعريفنا بهذا الانجاز الكبير الذي  جاء ليسد فراغا كبيرا  في المكتبة التاريخية، الا ان نتوجه بالشكر والتقدير الكبيرين الىمؤلفه الفاضل الاستاذ الدكتور فاضل بيات والى( مركز الابحاث للتاريخ والفنون الاسلامية باستانبول التابع الى  منظمة التعاون الاسلامي)  الذي يعمل بدأب في نشر  سلسلة من الاعمال تتناول تاريخ البلدان الإسلامية من خلال وثائق الأرشيف العثماني ومنها الكتاب القيم الذي نحن بصدده.ـ 
نظرا لان الموضوعات التي تضمنتها  فصول هذا الكتاب القيم ، ذات اهمية بالغة في الدراسات المستقبلية الخاصة بتاريخ التربية والتعليم في البلاد العربية ابان الحقبة العثمانية ، ولاثارة انتباه الباحثين المعنيين  الى ذلك ، نضع تفصيلاتها بين ايديهم
 
للتفاصيل  انقر هنا 


بعض الصور التي تضمنها الكتاب
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
عودة الى الصفحة الرئيسـة
0 Comments

    دراسـات تاريخيـة

     

    Archives

    August 2013

    Categories

    All
    المؤسسات التعليمية

    RSS Feed

- مركز الحسو للدراسات الكمية والتراثية - حقوق الطبع والنشر محفوظة 2011